Anläss­lich des all­jähr­li­chen UNESCO-Welttags des Buches am 23. April 2016, den bereits seit 1995 alle Lese­be­geis­ter­ten fei­ern, besuch­ten alle fünf­ten Klas­sen der Ernst-Reuter-Schule auch in die­sem Jahr die Buch­hand­lung „Umstäd­ter Bücher­kis­te GmbH“. Neben einen Ein­blick in die Orga­ni­sa­ti­on einer Buch­hand­lung, erhiel­ten die Schü­ler am Ende das Buch „Ich schenk dir eine Geschich­te: Im Bann des Tor­na­dos“ von Annet­te Lan­gen geschenkt.

Das Schen­ken eines Buches grün­det auf einem kata­la­ni­schen Brauch am Namens­tag des St. Georg, dem sich die UN-Organisation für Kul­tur und Bil­dung bedien­te. Alle Kin­der hat­ten eine Men­ge Spaß und waren über­glück­lich über ihr geschenk­tes Buch. Die Ernst-Reuter-Schuel bedankt sich erneut bei der Buch­hand­lung für deren groß­ar­ti­ge Unter­stüt­zung zum The­ma „Lesen“. Den Schü­le­rin­nen und Schü­lern des 5. Schul­jah­res gilt es viel Spaß beim Lesen zu wünschen.

(Text und Bild: The­re­sa Ripberger)

Die Bike­school der Ernst-Reuter-Schule wur­de für die bes­te Akti­on zum The­ma „Fahr­rad­fah­ren“ aus­ge­zeich­net. Alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler, sowie das Lei­tungs­team der Bike­school waren zurecht stolz, vom Hes­si­schen Minis­ter für Wirtschafts‑, Energie- , Verkehr- und Lan­des­ent­wick­lung, Herrn Tarek Al-Wazir, geehrt zu werden.

Beim Wett­be­werb „Schul­ra­deln 2015“ – ver­an­stal­tet von ivm und Klima-Bündnis Frank­furt – waren Schu­len im Rhein-Main-Gebiet auf­ge­ru­fen, in einem Drei-Wochen-Zeitraum mit mög­lichst gro­ßen Teams aus Schü­le­rin­nen und Schü­lern, aber auch Leh­rern und Eltern mög­lichst vie­le Rad­ki­lo­me­ter zu sam­meln. 69 Schu­len betei­lig­ten sich. Nach die­sem erfolg­rei­chen Start-Up wird der Wett­be­werb 2016 sogar hes­sen­weit durch­ge­führt. Minis­ter Tarek Al-Wazir ist Schirm­herr des Wett­be­werbs. Das „Schul­ra­deln 2016“ ist ein zen­tra­les Initi­al­pro­jekt der neu gegrün­de­te­ten „Arbeits­ge­mein­schaft Nah­mo­bi­li­tät Hes­sen (AGNH)“.

Der Wett­be­werb Schul­ra­deln wur­de erst­ma­lig im Jahr 2015 gemein­sam von der ivm GmbH und dem Klima-Bündnis durch­ge­führt. Hin­ter­grund ist der seit lan­gem erfolg­reich erprob­te Städ­te­wett­be­werb STADTRADELN des Klima-Bündnis und das För­der­pro­jekt Schü­ler­rad­rou­ten­netz Regi­on Frank­furt Rhein­Main, wel­ches von 2013 bis 2015 mit För­der­mit­teln aus dem Natio­na­len Rad­ver­kehrs­plan, www.nationaler-radverkehrsplan.de des Bun­des­mi­nis­te­ri­ums für Ver­kehr und digi­ta­le Infra­struk­tur von der ivm mit ihren Gesell­schaf­tern, den Städ­ten und Land­krei­sen der Regi­on Frank­furt Rhein­Main und den Län­dern Hes­sen und Rheinland-Pfalz sowie wei­te­ren Akteu­ren aus der Regi­on Frank­furt Rhein­Main seit 2013 erfolg­reich umge­setzt wur­de. (Text: Fried­bert Metz / Foto: Mar­tin Joppen)

Die Ernst-Reuter-Schule hat sich auf den Weg gemacht, die The­ma­tik „Fahr­rad­fah­ren“ nicht nur in der schul­ei­ge­nen AG zu belas­sen son­dern auch als fes­ten Bestand­teil im Regel­un­ter­richt im vier­ten Schul­jahr der Grund­stu­fe zu ver­an­kern. Im Rah­men einer drit­ten Sport­stun­de fin­det in zwei­wö­chi­gem Rhyth­mus im Stun­den­plan der Viert­kläss­ler eine durch zwei Lehr­kräf­te geziel­te Schu­lung zum rich­ti­gen Umgang mit dem Fahr­rad – u. a. auch als Vor­be­rei­tung auf die Fahr­rad­prü­fung – statt. Koor­di­na­ti­on, Geschick­lich­keit ste­hen in die­sem Zusam­men­hang eben­so auf dem Pro­gramm wie der Aspekt Sicher­heit im Stra­ßen­ver­kehr und der Umgang mit klei­nen War­tungs­ar­bei­ten am eige­nen Fahr­rad. Unter­stüt­zung erfährt die­se sinn­vol­le und wich­ti­ge Arbeit nun durch die Spar­kas­se Die­burg. Durch eine groß­zü­gi­ge Spen­de in Höhe von 2.000 € konn­ten so sechs neue Fahr­rä­der sowie ein mobi­ler Werk­zeug­kof­fer für die­sen ganz spe­zi­el­len Unter­richt ange­schafft wer­den. Bei einem Besuch des Fahr­rad­un­ter­richts der 4. Klas­se über­zeug­ten sich Spar­kas­sen­di­rek­tor Herr Neß­ler und Herr Seh­nert von den bereits ange­eig­ne­ten Fähig­kei­ten der Schüler.

Anläss­lich des zehn­jäh­ri­gen Bestehens der betreu­en­den Grund­schu­le „Ras­sel­ban­de“ an der Ernst-Reuter-Schule trat der Grund­schul­chor unter Lei­tung von Leh­re­rin Andrea von Lampe-Bergmann mit ca. 25 Sän­ge­rin­nen und Sän­gern auf und bot ein schwung­vol­les und abwech­se­lungs­rei­ches Pro­gramm. Hef­ti­ge Regen­schau­er lie­ßen alle Besu­che­rin­nen und Besu­cher im eigens dafür auf­ge­bau­ten Fest­zelt enger zusam­men­rut­schen. Neben Fest­re­den von dem Kreis­bei­geord­ne­ten Herrn Chris­tel Fleisch­mann, dem Bür­ger­meis­ter Joa­chim Rup­pert, Ver­tre­tern der Schul­ge­mein­de und des Vor­stan­des der betreu­en­den Grund­schu­le, sorg­ten die in schul­ei­ge­ner Klei­dung auf­tre­ten­den Chor­kin­der für Stim­mung. Nach dem ca. 70 minü­ti­gen offi­zi­el­len Teil konn­ten sich alle Besu­cher mit lecke­ren Steaks, Brat­würst­chen, Pom­mes und einem gro­ßen Kuchen­an­ge­bot stär­ken. Für die Kin­der war ein abwech­se­lungs­rei­cher Spie­le­par­cour ange­legt und in den Räu­men der betreu­en­den Grund­schu­le konn­te man durch Doku­men­ta­tio­nen in die zehn­jäh­ri­ge Geschich­te ein­tau­chen. Die vie­le Mühe bei der Vor­be­rei­tung und Durch­füh­rung des Jubi­lä­ums wur­de am Nach­mit­tag mit tro­cke­ne­rem Wet­ter und sogar eini­gen Son­nen­strah­len belohnt.

Am 24.3.2016 tra­fen sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen 1a und 1b nicht wie üblich auf dem Schul­hof der Ernst-Reuter-Schule, son­dern vor der Ein­gangs­tür der Spar­kas­se in Groß-Umstadt, um für ca. 75 Minu­ten in die Welt des dort auf­ge­bau­ten Mini­mathe­ma­ti­kums ein­zu­tau­chen. Dort galt es Schat­ten­bil­der nach­zu­bau­en, geo­me­tri­sche Figu­ren zu erschlie­ßen, in einer Rie­sen­sei­fen­bla­se zu ver­schwin­den und die Ver­fiel­fäl­ti­gung des eige­nen Spie­gel­bil­des zu erle­ben. Nach gut einer Stun­de und einem stär­ken­den Früh­stück ging es dann auf den lan­gen Weg zurück zur Schule.

Mit gro­ßer Bestür­zung und tie­fer Trau­er haben wir vom Tod unse­res För­der­ver­eins­vor­sit­zen­den Mat­thi­as Mül­ler erfahren.

Herr Mül­ler ver­starb am 30. März 2016 im Alter von 54 Jahren.

Mit Mat­thi­as Mül­ler ver­liert die Ernst-Reuter-Schule eine her­aus­ra­gen­de Per­sön­lich­keit, die seit der Grün­dung des För­der­ver­eins hoch enga­giert, stets ver­läss­lich und immer mit viel Lei­den­schaft die Arbeit der Schu­le beglei­tet und unter­stützt hat.

Unser gan­zes Mit­ge­fühl gilt sei­ner Familie.

Groß-Umstadt im April 2016

Für Schü­le­rin­nen und Schüler:
Ihr wollt eure Fahr­rad­tou­ren und Stre­cken rund um euren Wohn­ort bes­ser planen?

Für Eltern:
Sie sind auf der Suche nach dem sichers­ten Weg für Ihr Kind zur Ernst-Reuter-Schule, dem Schwimm­bad oder dem Sportverein?

Benut­zen Sie hier­zu den Rad­rou­ten­pla­ner (ein Gemein­schafts­pro­jekt des Hes­si­schen Minis­te­ri­ums für Wirt­schaft, Ener­gie, Ver­kehr und Lan­des­ent­wick­lung und dem Inte­grier­ten Verkehrs- und Mobi­li­täts­ma­nage­ment Regi­on Frank­furt Rhein­Main – ivm), der jetzt auch von Schü­le­rin­nen und Schü­lern unse­rer Schu­le für die ERS umge­setzt wurde.

Mit Hil­fe des Rou­ten­pla­ners wird es für Eltern und Schü­ler mög­lich sein, sich eine per­sön­li­che Rou­te von Zuhau­se bis zur Schu­le emp­feh­len zu las­sen, die als Schul­weg beson­ders geeig­net ist. Ziel ist es, das Rad­fah­ren zur Schu­le siche­rer und attrak­ti­ver zu gestalten.

Zugleich soll das Ver­kehrs­mit­tel Fahr­rad stär­ker in das Bewusst­sein der Schü­le­rin­nen und Schü­ler und auch der Eltern gerückt wer­den. Den Eltern sol­len durch das Ange­bot des Rou­ten­pla­ners auch Ängs­te genom­men wer­den, ihre Kin­der eigen­ver­ant­wort­lich mit dem Fahr­rad fah­ren zu las­sen. Erfah­run­gen zei­gen, dass Eltern oft auf­grund man­geln­der Kennt­nis siche­rer Fahr­rad­rou­ten ihre Kin­der lie­ber mit dem Auto zur Schu­le fah­ren. Durch soge­nann­te Eltern­ta­xis führt dies wie­der­um zu Ver­kehrs­pro­ble­men vor vie­len Schulen.

Die Ernst-Reuter-Schule bedankt sich im Zusam­men­hang mit dem gesam­ten Vor­ha­ben bei Frau Saa­ry vom Pla­nungs­bü­ro Ver­kehrs­lö­sun­gen Darm­stadt und Frau Hartlep vom ivm aus Frankfurt.

„Nah. Mobil. Jetzt.“ lau­te­te der Titel der Auf­takt­ver­an­stal­tung der Arbeits­ge­mein­schaft Nah­mo­bi­li­tät Hes­sen (AGNH) am 17. März im House of Logi­stics and Mobi­li­ty (HOLM) in Frank­furt am Main. Die Arbeits­ge­mein­schaft soll lan­des­weit die Nah­mo­bi­li­tät – Fuß- und Rad­ver­kehr – wei­ter ent­wi­ckeln und ein Kom­pe­tenz­netz­werk in Hes­sen aufbauen.

Hier­bei durf­ten auch gute Bei­spie­le aus der Pra­xis nicht feh­len. Mit gro­ßer Moti­va­ti­on folg­ten die Schü­ler der ERS-Bikeschool der Ein­la­dung der hes­si­schen Lan­des­ver­kehrs­wacht und berei­cher­ten die Ver­an­stal­tung mit einer Prä­sen­ta­ti­on und Betreu­ung eines Fahrrad- Technikparcours.

Selbst Hes­sens Minis­ter für Wirt­schaft, Ener­gie, Ver­kehr und Lan­des­ent­wick­lung, Tarek Al-Wazir, ließ es sich neh­men, selbst ein paar Run­den mit dem Rad zu drehen.

Unser Info­stand bot eine tol­le Mög­lich­keit, das geplan­te Pro­jekt “Pump­track für Groß-Umstadt” vor Fach­pu­bli­kum zu präsentieren.

(Text und Bild: Fried­bert Metz)

Wie schon in den ver­gan­ge­nen Jah­ren, fan­den in der Grund­stu­fe auch im März die­ses Jah­res vie­le Aktio­nen rund um das The­ma Lesen statt.

Den Ein­stieg bil­de­te die Vor­le­se­wo­che, bei der die Kin­der sich bei einem von meh­re­ren zur Wahl ste­hen­den Büchern ein­wäh­len und dann jeden Mor­gen in klas­sen­über­grei­fen­den Grup­pen eine Stun­de zuhö­ren und genie­ßen konnten.

In der fol­gen­den Woche besuch­ten dann die Kin­der der zwei­ten Klas­sen an meh­re­ren Vor­mit­ta­gen die zukünf­ti­gen Erst­kläss­ler in ihren Kitas und lasen ihnen Geschich­ten vor, um auch schon bei ihnen die Lust am Lesen zu wecken.

Schü­le­rin­nen und Schü­ler der drit­ten Klas­sen hat­ten viel Spaß bei einer Lese­nacht in der Schule.

Die Kin­der des vier­ten Jahr­gangs stell­ten ihren Klas­sen im Rah­men klei­ner Prä­sen­ta­tio­nen ihre Lieb­lings­bü­cher vor.

Einer der Höhe­punk­te des Lese­mo­nats war die Autoren­le­sung mit dem Schrift­stel­ler Josef Kol­ler. Mit viel Begeis­te­rung und schau­spie­le­ri­schen Ein­la­gen stell­te er sei­ne Bücher vor und ließ die Figu­ren dar­in leben­dig wer­den. Die gespann­te Auf­merk­sam­keit der Kin­der war ihm damit bis zum Schluss sicher.

Ein wei­te­rer Höhe­punkt war der jähr­li­che Vor­le­se­wett­be­werb, bei dem jeweils die Klas­sen­sie­ge­rin­nen und ‑sie­ger aus den Jahr­gän­gen zwei, drei und vier gegen­ein­an­der antra­ten. Dazu muss­ten sie eine Text­pas­sa­ge aus einem mit­ge­brach­ten Buch vor­le­sen. Die Kin­der der drit­ten und vier­ten Klas­sen muss­ten ihre Lese­küns­te danach auch noch an einem unbe­kann­ten Text unter Beweis stel­len. Kei­ne leich­te Auf­ga­be für die Jury, die Sie­ger zu ermit­teln, da es sich bei allen Teil­neh­me­rin­nen und Teil­neh­mern um aus­ge­zeich­ne­te Vor­le­ser handelte!

Mit aus­ge­lie­he­nen, gut gefüll­ten Bücher­kis­ten für alle Klas­sen­räu­me und der Buch­aus­stel­lung „Lesen ist fern­se­hen im Kopf“, die zu aus­gie­bi­gem Schmö­kern ein­lu­den, wur­de der dies­jäh­ri­ge Lese­mo­nat abgerundet.