Zum ers­ten Mal fand an der Ernst-Reuter-Schule eine Fahrt nach Eng­land in Gast­fa­mi­li­en statt. Obgleich eine Pre­mie­re, erfreu­te sich die jahr­gangs­über­grei­fen­de Rei­se einer gro­ßen Reso­nanz, so dass gleich 46 Schü­le­rin­nen und Schü­lern der Jahr­gangs­stu­fen 7 bis10 teil­neh­men konn­ten.

Wäh­rend einer Woche hat­ten die Groß- Umstäd­ter Schü­le­rin­nen und Schü­ler Gele­gen­heit, in Gast­fa­mi­li­en die eng­li­sche Kul­tur ken­nen­zu­ler­nen und ihre an der Ernst-Reuter-Schule erwor­be­nen Sprach­kennt­nis­se in der Pra­xis anzu­wen­den und aus­zu­bau­en.

Ziel war die mit­tel­al­ter­li­che Stadt York im Nor­den Eng­lands. Bei den täg­li­chen Exkur­sio­nen mit dem brand­neu­en Bus der Fir­ma Kofler- Rei­sen, unter ande­rem nach Man­ches­ter und in den herr­li­chen North York­shire Moors Natio­nal Park, lern­ten unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler die Umge­bung von York ken­nen, die sich ganz Eng­land unty­pisch bei herr­lichs­tem Wet­ter von ihrer Son­nen­sei­te prä­sen­tier­te.

Ein beson­de­res High­light war der Besuch einer eng­li­schen Schu­le in Whit­by. Dort tra­fen die Ernst-Reuter-Schülerinnen und ‑Schü­ler auf Gleich­alt­ri­ge, die sie nach der herz­li­chen Begrü­ßung durch den stell­ver­tre­ten­den Schul­lei­ter durch die Schu­le führ­ten und spon­tan ein deutsch–englisches Fuß­ball­spiel in der Pau­se orga­ni­sier­ten.

Die mit gro­ßer Hin­ga­be und von den Lehr­kräf­ten mit viel Orga­ni­sa­ti­on ver­bun­de­ne Fahrt auf die „Insel“ erfolg­te über Nacht mit der Fäh­re. Auch dies stell­te für vie­le eine neue Erfah­rung dar und bot die Gele­gen­heit, zusätz­lich die Städ­te Brüg­ge in Bel­gi­en und Ams­ter­dam zu erkun­den.

Nach einer sehr har­mo­ni­schen Woche vol­ler Erleb­nis­se und neu­er Ein­drü­cke im Gepäck kehr­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit ihren Lehr­kräf­ten Fran­zis­ka Wag­ner, Joshua Janes und Pas­cal Ber­ger zur Ernst-Reuter-Schule zurück. Schon in die­sem Schul­jahr über­stieg die Zahl der Anmel­dun­gen die ver­füg­ba­ren Plät­ze bei Wei­tem. Durch den gro­ßen Erfolg der dies­jäh­ri­gen Pre­mie­re plant die Ernst-Reuter-Schule die­se Fahrt nach Eng­land mit dem Besuch in Gast­fa­mi­li­en fest in ihren Jah­res­plan auf­zu­neh­men, um noch vie­len wei­te­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern Gele­gen­heit zur Teil­nah­me bie­ten zu kön­nen.

Am 19. Juni star­te­ten ca. 160 Kin­der mit ihren Leh­re­rin­nen und Leh­rern und Schul­as­sis­ten­zen zu einem Aus­flug der gesam­ten Grund­stu­fe. Auf drei unter­schied­li­chen Rou­ten näher­ten sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler dem Ziel­punkt des Aus­flugs, dem Gru­ber­hof in Groß-Umstadt. Dort ange­kom­men ver­teil­ten sich alle auf dem Gelän­de. An fünf Spiel­sta­tio­nen konn­ten die Kin­der Ange­bo­te durch die Leh­re­rin­nen wahr­neh­men, sonst blieb aber auch viel Zeit, für Fußball- und ande­re Spie­le. Klas­sen und Jahr­gän­ge misch­ten sich je nach Inter­es­se und erst am Ende, nach einem Grup­pen­fo­to aller Aus­flüg­ler, trat man den Heim­weg wie­der mit den eige­nen Klas­sen­ka­me­ra­den an.

Die­ser gemein­sa­me Aus­flug ist der 4. Bau­stein inner­halb eines Schul­jah­res, an dem alle Kin­der der Grund­stu­fe etwas gemein­sam unter­neh­men. So gibt es vor den Herbst­fe­ri­en einen Sport­tag, vor den Weih­nachts­fe­ri­en die Fahrt ins Weih­nachts­mär­chen und vor den Oster­fe­ri­en den Vor­le­se­wett­berb und die Autoren­le­sung. Außer­dem tref­fen sich alle Grund­stu­fen­kin­der jeweils vor dem Feri­en­be­ginn und in der Advents­zeit in der Ein­gangs­hal­le der Ernst-Reuter-Schule zum gemein­sa­men Sin­gen und Musi­zie­ren.

Das Foto zeigt Tom Hage­dorn, Jan Küh­ling und Dun­can Rau aus der Klas­se 10bR bei ihrer Prä­sen­ta­ti­on zum The­ma Ener­gie­ge­win­nung aus Was­ser, wel­ches sie im Rah­men des fächer­ver­bin­den­den Unter­richts Politik/Wirtschaft und Erd­kun­de zur Unter­richts­ein­heit „Nach­hal­ti­ger Umgang mit Res­sour­cen und Nut­zung erneu­er­ba­rer Ener­gie­quel­len“ vor­ge­tra­gen haben.

Die drei Schü­ler haben neben ihrer Power­point­prä­sen­ta­ti­on ein Modell eines Lauf­was­ser­kraft­werks ent­wi­ckelt, mit Hil­fe des­sen sie ihren Mit­schü­lern wäh­rend der Prä­sen­ta­ti­on die Funk­ti­ons­wei­se des Was­ser­kraft­werks demons­trie­ren konn­ten. Durch ein klei­nes am Modell befes­tig­tes Lämp­chen, das immer dann auf­leuch­te­te, wenn Was­ser vom obe­ren ins unte­re Becken abge­las­sen wur­de, konn­te ein­druck­lich gezeigt wer­den, wie aus Was­ser letzt­lich Elek­tri­zi­tät gewon­nen wer­den kann.

Neben die­sem The­ma erwei­ter­ten die Schü­ler der 10. Klas­se außer­dem ihr Wis­sen über die moder­nen Metho­den der Ener­gie­ge­win­nung durch Solar­pa­nele, Wind­kraft­an­la­gen und die umstrit­te­ne Metho­de des „Fracking“, sowie über Ener­gie­ge­win­nung aus tra­dio­nel­len Roh­stof­fen wie Koh­le, Gas und Erd­öl.

Am Mitt­woch, den 10. Juni 2015, unter­nah­men die Abschluss­klas­sen der Ernst-Reuter-Schule (10aR, 10bR, 9H) zusam­men mit ihren Lehr­kräf­ten Sina Rauth, Fran­zis­ka Böhm, Kars­ten Reeg und Uwe Schrö­der eine Stu­di­en­fahrt zum Kon­zen­tra­ti­ons­la­ger Buchen­wald auf dem Etters­berg bei Wei­mar. Vor­aus­ge­gan­gen war im Geschichts­un­ter­richt die inten­si­ve Behand­lung des The­mas Drit­tes Reich sowie der Vor­aus­set­zun­gen und Rah­men­be­din­gun­gen der Macht­über­ga­be an das NS-Regimes.

Die Stu­di­en­fahrt wur­de als Tages­fahrt von den Lehr­kräf­ten orga­ni­siert. Dies bedeu­te­te ins­ge­samt acht Stun­den Bus­fahrt für einen vier­stün­di­gen Auf­ent­halt. Die­ser Auf­wand lässt sich natür­lich nur recht­fer­ti­gen, wenn es auch gelingt, den Schü­le­rin­nen und Schü­lern vor Ort die unvor­stell­ba­re Schre­ckens­herr­schaft und ihre Mecha­nis­men aus der unter­richt­li­chen Abs­trak­ti­on her­aus vor­stell­bar zu machen. Durch die her­vor­ra­gen­de Orga­ni­sa­ti­on der betei­lig­ten Lehr­kräf­te konn­te die Fahrt die­sen Ansprü­chen gerecht wer­den.

Die Abge­schie­den­heit der Gedenk­stät­te, das gro­ße Are­al am Nord­hang, die Wach­tür­me und der Sta­chel­draht gaben den Schü­le­rin­nen und Schü­lern bei ihrer Ankunft einen ers­ten Ein­druck von den Dimen­sio­nen.

In Füh­run­gen durch die Gedenk­stät­te konn­ten die Abschluss­klas­sen der Ernst-Reuter-Schule sehr gute Ein­bli­cke in das unfrei­wil­lig grau­sa­me Leben der Inhaf­tier­ten erhal­ten. Durch die ein­drucks­vol­le und sehr rea­lis­tisch geschil­der­te Vor­stel­lung von Ein­zel­schick­sa­len erfuh­ren die Jugend­li­chen unmit­tel­bar von dem Leid und den Schmer­zen der Men­schen im KZ Buchen­wald. Betrof­fen­heit, gro­ßes Ent­set­zen und tie­fe Trau­rig­keit lös­ten die geschil­der­ten Geschich­ten bei den Schü­le­rin­nen und Schü­lern aus. Es erga­ben sich zahl­rei­che Gesprä­che mit vie­len Nach­fra­gen.

Die als fes­ter Bestand­teil in das schu­li­sche Leben in der Ernst-Reuter-Schule auf­ge­nom­me­ne Fahrt ins KZ Buchen­wald hat die Schü­le­rin­nen und Schü­lern nach­hal­tig ver­än­dert. Durch den Geschichts­un­ter­richt sowohl in der Schu­le als auch vor Ort erfuh­ren die Jugend­li­chen eine unmit­tel­ba­re und emo­tio­na­le Aus­ein­an­der­set­zung mit dem The­ma. Das Gesche­he­ne wur­de somit prä­sent gemacht. Deut­lich wur­de auch bei die­ser Fahr die enor­me Wich­tig­keit, die Ver­bre­chen der NS-Diktatur nie­mals zu ver­ges­sen und gemein­sam mit zukünf­ti­gen Genera­tio­nen sol­che Gräu­el­ta­ten nie mehr zuzu­las­sen.

Erneut hat es die ERS-Bike­school unter der Lei­tung von Fried­bert Metz in eine Zeit­schrift geschafft. „abfah­ren“ heißt das auf­la­gen­star­ke Fahr­rad­ma­ga­zin des Ver­bund Ser­vice und Fahr­rad g.e.V. Dar­in wer­den u. a. Fra­gen nach dem rich­ti­gen Rad beant­wor­tet, Tipps zum pas­sen­den Zube­hör gege­ben, bei der Vor­be­rei­tung zur nächs­ten Tour bera­ten oder ein­fach nur Geschich­ten rund um das (Fahr-)Rad erzählt.

Die­ses Mal war es die ERS-Bikeschool, die das Inter­es­se der „abfahren“-Redakteure auf sich zog. Vor­ge­stellt wird in einem Bericht das kom­plet­te AG-Angebot der ERS-Bikeschool mit allen tol­len Facet­ten, die die Arbeit am und mit dem Bike mit sich bringt.

Mehr Infor­ma­tio­nen über das Fahr­rad­ma­ga­zin „abfah­ren“ und den Bericht über die ERS-Bikeschool erhal­ten Sie hier (Klick).

Der Schul­pla­ner der Ernst-Reuter-Schule ersetzt das her­kömm­li­che Haus­auf­ga­ben­heft und dient als wich­ti­ges Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mit­tel zwi­schen Eltern und Lehr­kräf­ten. Er ist fes­ter Bestand­teil des täg­li­chen Arbeits­ma­te­ri­als und wird von allen Lehr­kräf­ten der Ernst-Reuter-Schule genutzt. In die­sem Zusam­men­hang hat die Gesamt­kon­fe­renz der Ernst-Reuter-Schule ent­schie­den, für alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Schu­le die­sen Schul­pla­ner anzu­schaf­fen. Das Lay­out und der Inhalt des Schul­pla­ners ist von Mit­glie­dern der Ernst-Reuter-Schule für die Belan­ge der Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowohl in der Grund­stufe als auch im Sekundarstufen-I-Bereich erstellt wor­den. Der Schul­pla­ner ist zu einem Preis von 4,50 € käuf­lich zu erwer­ben.

Um den Preis so gering wie nur mög­lich zu gestal­ten, konn­ten Spon­so­ren für die­ses Vor­ha­ben gewon­nen wer­den, die auf geson­der­ten Sei­ten auf­ge­führt wer­den.

Der Schul­pla­ner ent­hält fol­gende nütz­li­che Infor­ma­tio­nen:

• Monats­ka­len­da­rium
• wich­tige Ter­mine im Schul­jahr
• Stun­den­pläne
• Infor­ma­tio­nen für Eltern und Schü­le­rin­nen und Schü­ler (z. B. Krank­mel­dun­gen)
• „Tasche“ im Umschlag für z. B. Eltern­brie­fe
• Schul­ord­nung
• Infor­ma­ti­ons­sei­ten rund um das Leben in der Ernst-Reuter-Schule

Gleich zu Beginn jedes neu­en Schul­jah­res wer­den die Klas­sen­lehr­kräfte Ihres Kin­des Sie dazu auf­for­dern, den genann­ten Betrag von 4,50 € zu bezah­len.

Die Abbil­dun­gen des Schul­pla­ners für das Schul­jahr 2014/2015 sol­len Ihnen ein klei­nes Bild die­ses wich­ti­gen Kom­mu­ni­ka­ti­ons­in­stru­ments geben.

Soll­ten Sie Fra­gen, Wün­sche oder Anre­gun­gen hier­zu haben kön­nen Sie sich ger­ne an die für den Schul­pla­ner Ver­ant­wort­li­chen Frau Rofal­ski oder Herrn Hart­mann mit­tels E‑Mail wen­den (bit­te hier­zu die Namen ankli­cken).

Im Rah­men der Spen­den­ak­ti­on „Fahr­rä­der für Flücht­lin­ge“, gemein­sam orga­ni­siert von dem Fahr­rad­la­den Sauer­wein, der Bike­school der Ernst-Reuter-Schule (Lei­tung Herr Fried­bert Metz) und der Bür­ger­stif­tung Groß-Umstadt, konn­ten bereits zahl­rei­che Fahr­rä­der an Flücht­lings­fa­mi­li­en über­ge­ben wer­den. Hier­zu berich­te­ten wir bereits aus­führ­lich auf unse­rer Home­page sowie das Darm­städ­ter Echo in einem Bei­trag.

Auch der Fern­seh­sen­der RTL (Regio­nal­stu­dio Hes­sen) ist auf die­se groß­ar­ti­ge Spen­den­ak­ti­on auf­merk­sam gewor­den.

Im Rah­men einer Über­ga­be von Fahr­rä­dern an eine Flücht­lings­fa­mi­lie in Groß-Umstadt dreh­te ein Fern­seh­team von RTL hier­zu einen Bei­trag in der Ernst-Reuter-Schule für die Regio­nal­nach­rich­ten.

Den tol­len Bei­trag kön­nen Sie hier sehen: Klick

Ver­säumt wur­de hier­bei auch nicht, die Auf­ar­bei­tung der gespen­de­ten Fahr­rä­der durch die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in der Bike­school AG der Ernst-Reuter-Schule zu fil­men.